Stanovisko Sítě středisek ekologické výchovy Pavučina k významu a podpoře environmentálního vzdělávání v ČR

21.1.2026
PRAHA [Síť středisek ekologické výchovy Pavučina]

Environmentální vzdělávání má přímý a každodenní dopad na děti, rodiny i školy. Omezování jeho podpory by se nejvíce dotklo kvality výuky, pohody a zdravého života dětí a fungování škol v regionech.

Environmentální vzdělávání v ČR není okrajová aktivita, ale zásadní praktická podpora škol, dětí a rodin. Pomáhá dětem trávit čas venku, posiluje jejich fyzické i duševní zdraví a učí je rozumět místu a prostředí, ve kterém žijí - krajině, přírodě i obci. Ekocentra jsou pro školy důležitým partnerem při výuce, kterou nelze zvládnout jen z učebnic.

Je důležité zdůraznit, že environmentální vzdělávání v ČR zajišťuje široký okruh aktérů: Školám s ním pomáhají ekocentra, skauti, zoologické zahrady, muzea nebo střediska volného času jak samostatná, tak zřizovaná obcemi a kraji. Všichni tito aktéři tvoří společně funkční vzdělávací infrastrukturu, na kterou se školy dlouhodobě spoléhají.

Případné škrty v této oblasti by nezasáhly abstraktní organizace, ale konkrétní děti, rodiny a školy. Chtěli bychom proto upozornit na rizika, která výrazné omezení podpory ze strany státu přináší. Oslabila by se podpora učitelů i dostupnost programů o přírodě pro školní třídy nebo kroužků pro děti zejména v regionech, kde jsou již teď možnosti kvalitní výuky omezené. Ale především to bude znamenat významné zdražení výukových programů a pobytů v přírodě pro děti, což zasáhne nejvíce nízkopříjmové rodiny s dětmi.

Upozorňujeme na to, že menší dostupnost takového vzdělávání s sebou nese hrozbu snížení environmentální a přírodovědné gramotnosti dětí a mládeže. Usilujeme proto o pokračování stabilní a předvídatelné veřejné podpory environmentálního vzdělávání, které je pro vzdělávání v 21.století stejně důležité jako digitální nebo finanční gramotnost.

Síť středisek ekologické výchovy Pavučina každoročně osloví 570 000 dětí a dospělých, sdružuje 49 organizací ve 13 krajích a realizuje více než 13 000 vzdělávacích programů ročně — pro mateřské, základní i střední školy, pedagogy i celé rodiny. Zajišťuje také péči o kvalitu environmentálního vzdělávání prostřednictvím certifikace poskytovatelů.

Kontakty:
Ing. Edita Ježková (koordinátorka vzdělávacích aktivit Muzea Říčany, předsedkyně Pavučiny), +420 605 169 533 / edita.jezkova@muzeum.ricany.cz
Mgr. Hana Korvasová (metodička, Lipka – školské zařízení pro environmentální vzdělávání Brno, členka výkonného výboru Pavučiny), +420 737 478 188 / hana.korvasova@lipka.cz
Ing. Martin Kříž (programový ředitel, metodik a lektor, Chaloupky, o. p. s., a lesní mateřská škola, člen výkonného výboru Pavučiny), +420 775 740 221 / martin.kriz@chaloupky.cz
RNDr. Jiří Kulich (ředitel Střediska ekologické výchovy SEVER, člen výkonného výboru Pavučiny), +420 739 203 200 / jiri.kulich@ekologickavychova.cz
Mgr. Barbora Semeráková (ředitelka vzdělávacího centra TEREZA, členka výkonného výboru Pavučiny), +420 773 503 036 / bara.semerakova@terezanet

DISKUSE - KOMENTÁŘE: